שיטה מדעית: הגדרה, מונחים ושלבים

השיטה המדעית היא סדרה של תצפיות המחברות, מצטברות ומייצרות תיאוריות המסוגלות להסביר ולחזות תופעות.

דוגמה לכך היא כאשר עובד בריאות חקר את תופעת מספר התלמידים שחוו כאבי בטן בבית ספר יסודי. בעיית כאבי הבטן התרחשה בשבוע האחרון.

הוא הניח שחלק מחטיפי בית הספר מכילים מרכיבים מסוכנים. לאחר מכן עובד הבריאות מגבש את האירוע למעבדה לבדיקת דגימת המזון.

תהליך ניסוח הבעיה והסקנה שחטיפים מבית הספר היסודי הם מסוכנים היא טכניקת שיטה מדעית.

זה יספק הנחיות והנחיות כך שניתן יהיה לסמוך על המסקנות על פי עקרונות מדעיים. לפרטים נוספים, עיין בתיאור הבא.

דרישות שיטה מדעית

דרישות השיטה המדעית אינן ניתנות להפרדה בשלבים מדעיים. זה יכול להיות אבן מידה ליישום נכון של שיטה מדעית. להלן דרישות השיטה המדעית

• עוּבדָה

  כל שלבי השיטה המדעית חייבים להילכד על ידי התבונה האנושית או נתוני העולם האמיתי שהוכחו והפכו למציאות.

• ללא דעות קדומות

  כל שלב בשיטה המדעית מניב תוצאות על פי הנסיבות, ללא דעה. למרות שיש השערות, עדיין ההשערה אינה רחוקה מהתופעות הקיימות. לדוגמא, הדעה הקדומה הלא נכונה היא שאנו משערים כי תופעת כאבי בטן של תלמידי בית הספר היסודי נובעת מתזמון השיעורים המלא ביום אחד.

• אֲנַאלִיטִי

  יש לתאר כל שיטה בפירוט רב יותר כך שכל שיטה קשורה זו בזו.

• מַטָרָה

  על שיטת המחקר לכלול מדידה אובייקטיבית מבלי להיות מושפעת מהשקפותיו האישיות.

• עִקבִי

  ניסוח הבעיה שיש לפתור אינו משתנה עד שהיא מגיעה למסקנה.

• שִׁיטָתִי  

  מנסה לתאר ולנסח שיטה זו במערכת יחסים מסודרת והגיונית בכדי ליצור מערכת משמעותית בכללותה, כולה, משולבת, המסוגלת להסביר סדרה של סיבות ותוצאות הנוגעות למושא שלה.

• מִבצָעִי

  בצורה של מדריך בעת ביצוע מחקר או פעילות.

שלבי השיטה המדעית

להלן שלבי השיטה המדעית הבסיסית במחקר

1. זיהוי בעיות

תהליך המחקר הוא מאמץ להגדיר את הבעיה ולהפוך את ההגדרה למדידה כצעד הראשון במחקר

2. ניסוח בעיות

ניסוח הבעיה מסווג כשאלה העיקרית הנחשקת ונענה על ידי מחקר.

דוגמא :

מהם הגורמים לבעיות בכאבי בטן של תלמידי יסודי?

מהו תהליך ייצור החטיפים בסביבת בית הספר?

3. אסוף מידע ומידע

ישנן שיטות שונות לאיסוף מידע שניתן לעשות במחקר.

ניתן להשתמש בשיטת איסוף זו באופן עצמאי, אך ניתן להשתמש בה גם על ידי שילוב של שתי שיטות או יותר. למשל ראיונות, תצפיות, שאלונים וספרות.

4. השערות מדינה

ההשערה היא הנחה זמנית שהיא תיאורטית עם הסבר על תוצאות המדידה. השערות חייבות להיות הגיוניות ומבוססות על עובדות.

5. ביצוע ניסויים או ניסויים

יש לאמת את ההשערות באמצעות ניסויים. למשל, בדיקת דגימות חטיף סטודנטים במעבדה האם הן מכילות חומרים מזיקים.

6. ניתוח נתונים

תוצאות הניסוי בצורת נתונים איכותיים ונתונים כמותיים נותחו הן בצורת הדמיית נתונים מתאימה.

7. הסיקו מסקנה

אם ההשערה נכונה או לא נראה מהתוצאות שהתקבלו מהניסוי. אם התוצאות תומכות בהשערה, ההשערה תתקבל. עם זאת, להפך, אם התוצאות מנוגדות להשערה, ההשערה תידחה.

8. הכנת דוחות מדעיים

השיטה המדעית כולה רשומה ברשומה או במסמך לשמירה.

9. תקשורת תוצאות השיטה המדעית

שלב זה הוא פעולה קונקרטית כך שתוצאות המחקר מועילות לאנשים הזקוקים להם.

לדוגמא, עובדי בריאות מפיצים את תוצאות הניסויים למנהלי בתי הספר, למורים ולאפוטרופוסים בכדי להנחות את התלמידים בבחירת חטיפים בסביבת בית הספר. לאחר מכן, ספק הנחיות למוכרים להחליף חומרים מסוכנים בחטיפים שלהם.

שלבים אלה עדיין בסיסיים מאוד עבור החוקרים. בקנה מידה גדול, מחקרים דורשים שיטות מורכבות יותר לאורך זמן רב כדי להגיע למסקנות תקפות.