ראיינו את מייקל גילברט, צעיר עולמי שלומד בימים אלה ב- MIT

קוראים לו מייקל גילברט. הצעיר הזה מסירבון, מערב ג'אווה, לומד כיום במכללה מספר 1 בעולם, MIT (המכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס).

הוא זכה במדליות זהב ב- IPhO (אולימפיאדת הפיזיקה הבינלאומית), APho (אולימפיאדת הפיזיקה האסייתית), OSN (אולימפיאדת המדע הלאומית) ... והושגו מספר הישגים נוספים במתמטיקה, פיזיקה וכימיה.

הוא גם היה מתמחה במחקר במרכז המחקר תומאס ג'יי ווטסון, מרכז המחקר של יבמ בניו יורק.

זה מדהים, כמובן, כשיש צעירים מהעולם שהצליחו להשיג כל כך הרבה הישגים מדעיים.

מה הסוד?

חמושים בסקרנות זו, יצרנו קשר עם מייקל גילברט. הייתה לנו ההזדמנות לראיין אותו, והנה התוצאות.

איך הגעת סוף סוף ללמוד ב- MIT?

MIT הייתה האוניברסיטה החלומית שלי מאז חטיבת הביניים והבחירה הראשונה שלי בתיכון. זה היה המזל שלי להתקבל לדרך EA (Early Action).

ל- MIT מסלול רישום אחד בלבד דרך הקבלה לאינטרנט MIT. שם הייתי צריך להתמודד בסקר בקרב מועמדים בינלאומיים.

מתוך כ- 1400 סטודנטים שהתקבלו ל- MIT בכל שנה, קיימת מכסה של כ- 120-140 לסטודנטים בינלאומיים (מ- 80 ++ מדינות).

30-40% יתקבלו בפעולה המוקדמת (דצמבר), והשאר יתקבל בערוץ הפעולה הרגיל (מרץ).

מדוע בחרת במדעי המחשב והנדסת חשמל?

בחרתי במדעי המחשב ומתמטיקה יישומית. יש לי תשוקה עזה למדעי המחשב, במיוחד בתחום לימוד המכונה (Artificial Intelligent).

אני חושב שכל תחום בעתיד לא יהיה חופשי מהשפעת AI. העברתי את השני שלי מהנדסת חשמל למתמטיקה שימושית. הסיבה היא כי אני מתעניין בתחום המחשוב הקוונטי.

יש לקחת קורסים רבים לפני דרישה ממגמת המתמטיקה היישומית לפני שאוכל ללמוד קורס מחשוב קוונטי זה. בנוסף, קורסים רבים בהנדסת חשמל חופפים למדעי המחשב. חשבתי שאוכל ללמוד את השאר בעצמי אחר כך.

אתה יכול לספר לנו מה עשית שם? לימוד, מחקר ומחקר ב- IBM?

אני יכול להסביר רק במתווה רחב אך לא בפירוט מכיוון שהוא מחויב להסכמי פטנטים וכדומה.

עשיתי התמחות כחוקר במרכז המחקר תומאס ג'יי ווטסון. מרכז המחקר של יבמ בניו יורק. שם סיימתי את המאמר שלי על תופעת האלקטרומגנט PDL (Parallel Dipole Line System) עם Kak Oki.

כמו גם השלמת יצירת החיישן האחרון לגילוי רעידות אדמה המצויד במערכת התרעה מוקדמת מבוססת AI (Artificial Intelligent).

בזמן שבעולם למדת וזכית באולימפיאדה מסוגים שונים, מתמטיקה, פיזיקה וכימיה. ב- MIT למדת גם במדעי המחשב והנדסת חשמל. מדוע אתה כל כך אוהב את הידע הקשה הזה?

למעשה אין שום דבר קשה אם זה הפך לתשוקה שלנו. הכל התחיל מעניין להוכיח תופעות טבע באופן מתמטי.

מאז ילדותי אני מעוניין להוכיח כל נוסחה שנתקלתי בה ולברר לאיזו מטרה הנוסחה נוצרה.

והכל נמשך עד עכשיו. אני אוהב את התחום הזה ומבחינתי זה אתגר שאני צריך לכבוש ככל שיהיה.

האם אי פעם הרגשת סחרחורת כשאתה לומד את כל זה? חשבת פעם לוותר תוך כדי הלימודים?

סחרחורת, עייפה, משועממת חייבת להיות. ואני מרגיש את זה לעתים קרובות למדי.

אך הסקרנות והרצון לפתור בעיה גדולים יותר מהרצון לוותר. אז בחרתי להמשיך להתקדם.

ביום, כמה שעות אתה לומד?

בדרך כלל 6 שעות מחוץ לשעות השיעור. אבל אני יכול לבלות 10-12 שעות במעבדה או בספריה בסופי שבוע או בחגים. אני מאוד אוהב לקרוא ולעשות עבודות.

מה המסר שלך לנוער העולם?

הרבה למידה ותרגול המיומנויות הדרושות. הרחב את אופקייך מכיוון שבתחומים רבים אנו עדיין בפיגור אחר מדינות אחרות.

מה המטרות והתקוות שלך לעתיד? טוב לעצמך, לעולם ולעולם.

אני רוצה להיות טכנופרני. התחום התואם את התשוקה והמומחיות שלי שאני לומד כרגע ב- MIT.

משם יישמתי את הידע שלי. ומקווה להצליח ברמה הבינלאומית כדי שזה יכול לעזור לאנשים רבים.

הבאת העברת הטכנולוגיה והכספים לעולם במטרה להביא להתקדמות לעולם. וכדי ליצור עולם טוב יותר, בהתאם לחזון של MIT.