מדוע גורמים כלכליים הופכים למכשול בניידות החברתית נובעת מכך שתנאים כלכליים יכולים להשפיע על מצבו של אדם לקבל השכלה מסוימת, הון עסקי או הכשרה, דבר שחשוב מאוד להשיג עבודה ולהשיג ניידות חברתית אנכית טובה.
ניידות חברתית היא
ניידות חברתית היא תנועה חברתית המתבצעת על ידי אדם בחיי החברה.
ניידות חברתית קשורה קשר הדוק גם לקשר בין עמדות היררכיות חברתיות (ניידות חברתית אנכית) או אלו ללא שינוי בעמדה (ניידות חברתית אופקית).
ניידות חברתית אנכית
ניידות חברתית אנכית היא שינוי במעמד החברתי שיכול להיות גבוה יותר (למעלה) או נמוך יותר (למטה). המשמעות היא שהמעמד החברתי של אדם או קבוצה השתנה למעמד חברתי אחר שאינו שווה מקודם.
ניידות חברתית אופקית
ניידות חברתית אופקית היא שינוי במעמד החברתי אצל אדם או קבוצה שאינם משנים את המעמד החברתי או נשארים במצבם הקודם.
כפי שנדון קודם, מדוע גורמים כלכליים הופכים למכשול לניידות חברתית, זה קורה מכיוון שלגורמים כלכליים יש תפקיד מכריע ביותר בניידות החברתית.
- ככל שהרמה הכלכלית של האדם גבוהה יותר, כך יהיה קל יותר לקבל גישה המסייעת להגביר את הניידות החברתית. דוגמאות כוללות השכלה, הכשרה והון עסקי.
- ההפך קורה גם: ככל שהרמה הכלכלית של האדם נמוכה יותר, כך יהיה קשה יותר להשיג גישה שעוזרת למשוך ניידות חברתית. כך שהמצב החברתי של האדם יטה להיות עומד או ללא שינוי.
דוגמה לכך שגורמים כלכליים הופכים למכשול בניידות החברתית
דוגמאות לכך שגורמים כלכליים מעכבים את הניידות החברתית הם כדלקמן.
קרא גם: שינוי חברתי-תרבותי - הגדרה מלאה ודוגמאותאם לאדם יש מצב כלכלי טוב, הוא יכול ללמוד בבתי ספר ובאוניברסיטאות טובים. בבית ספר טוב זה, אדם יכול לקבל ידע רב, כישורים ויכולות שיכולים לתמוך בעולם העבודה.
כך, יהיה לו קל יותר למצוא עבודה טובה ושיהיה לו משכורת גדולה. לכן, יהיה לו קל יותר לבצע ניידות חברתית בגלל מצבו החברתי האיכותי או הגבוה יותר בגלל עבודה והכנסה גבוהה.
ההפך קורה גם לאנשים עם כלכלה ירודה שיתקשו לקבל השכלה. וכך, יהיה לו קשה לבצע התגייסות חברתית.
יש לזכור כי בעצם הזכות לחינוך היא זכותם של כל אזרחי העולם, שנכתבה בסעיף 31 בחוקת 1945 (UUD) סעיפים 31 ו -2, מכיוון שעל הממשלה לספק חינוך לכל האנשים.
